CEFOR : Recueil commun des connaissances en exploitation forestière et bonnes pratiques associées

CEFOR : Recueil commun des connaissances en exploitation forestière et bonnes pratiques associées
La récolte forestière est un maillon indispensable de la filière forêt-bois, indissociable de la gestion forestière durable et responsable de la mobilisation des bois pour les différents usages et besoins. Les incontournables « Manuel d’exploitation forestière » Tome I et Tome II dataient du siècle dernier. Il était donc important de donner de la lisibilité aux savoir-faire et bonnes pratiques des acteurs de la récolte forestière en développant un outil numérique pouvant remplacer ces manuels.

Les compétences des acteurs de la récolte forestière sont le reflet de la complexité et de la sophistication technique, organisationnelle et interpersonnelle de ces opérations dans un milieu naturel très varié, souvent hétérogène et d’autant plus selon des critères topographiques.

Le projet CEFOR a produit un recueil commun de connaissances de base et de bonnes pratiques associées, sous forme de ressources documentaires numériques didactiques et variées renfermant les notions essentielles et fondamentales de la récolte forestière.

L’objectif principal est de donner de la lisibilité aux savoir-faire et bonnes pratiques des acteurs de ce domaine en s’appuyant sur l’éducation et la formation tout au long de la vie, pour permettre une évolution de comportements et modes de vie adaptés au monde à construire et aux défis du développement durable.

Le concept CEFOR :

  • Avoir une vision globale mais pouvoir également rentrer dans une tâche précise : une vision encyclopédique
  • Approche par processus : des itinéraires chronologiques

Les ressources CEFOR comportent les thématiques suivantes :

  • Analyser les caractéristiques des chantiers
  • Choisir son système
  • Le bûcheronnage manuel
  • Le bûcheronnage mécanisé
  • La vidange des bois
  • Le transport du bois
  • L’organisation et la gestion des chantiers

Des éléments de connaissance des filières et des acteurs, ainsi que des itinéraires pédagogiques présentant la vie d’un chantier de récolte forestière viennent compléter ces thématiques.

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